Les classes sociales à la lumière des rapports sociaux redéfinis

Référence du texte

Freyssenet M.,Les classes sociales à la lumière des rapports sociaux redéfinis, Édition numérique, freyssenet.com, 2018, 131 Ko, ISSN 7116-0941.

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Il reprend un texte de 2015 sur le concept de rapport social, en l'encadrant d'une nouvelle introduction et conclusion visant à montrer comment l'analyse des classes sociales pourrait en être renouvelée.

Résumé

Les tentatives faites pour définir les classes sociales mentionnent généralement que des rapports sociaux particuliers sont à leur origine, mais les auteurs de ces tentatives en viennent rapidement à décrire les différences et les inégalités sociales entre elles. Alors, peut-être faut-il commencer par le commencement et se poser la question : quelle définition pouvons-nous donner des rapports sociaux, qui permettrait d’en mieux comprendre la dynamique et l’articulation entre eux? C’est à essayer de répondre à cette question que l’article est consacré, pour en conclusion esquisser une voie pouvant conduire à une analyse plus rigoureuse de l’engendrement des classes sociales et de leur évolution.

Les rapports sociaux qui structurent nos sociétés (rapport capital-travail, rapport étatique, rapport de genre, rapport productif marchand, rapport coopératif, rapport religieux, rapport domestique, etc.) régissent des activités humaines variables et variées dans le temps et l’espace, et sont donc indépendants de la nature de ces activités. Les distinctions économique, politique, idéologique, symbolique, couramment utilisées pour les catégoriser, sont inopérantes pour décrire leur logique de reproduction, qui implique indissolublement ses aspects. Les rapports sociaux génèrent chacun une réalité qui leur est propre et des catégories d’entendement qui vont avec. La domination d’un rapport social sur les autres se manifeste notamment par l’universalisation et la naturalisation de sa réalité et de ses classifications. Les rapports sociaux sont en fait des manières différentes de vivre ensemble, susceptibles, chacune, de se généraliser à l’ensemble de la société. Mais leurs logiques de reproduction entrent en confrontation lors de leur extension à tout ou partie des activités humaines. Pensé de cette manière, le concept de rapport social ouvre de nombreuses voies d’enquête, notamment pour analyser les classes sociales.

Plan

Les tentatives faites pour définir les classes sociales

1. D’où vient la difficulté de penser les catégories de pensée qui font que nous pensons ce que nous pensons ?

2. Il n’y a pas de nécessités vitales, mais des rapports sociaux qui transforment des constituants de la vie en conditions de la vie

3. Un rapport social implique indissolublement et inextricablement ce que sont pour nous aujourd’hui les dimensions économique, politique, sociologique, symbolique, etc. du social

4. Un rapport social est une manière de vivre ensemble tout ou partie des activités humaines, qui permet d’avoir accès à ce qu’il a constitué en conditions de la vie physique et sociale, dans le lieu et durant le temps où il peut se reproduire comme rapport social

5. Le rapport capitaliste, le rapport étatique et les autres
Le cas de la France, effectifs et logique de reproduction

6. La confrontation du rapport capitaliste et du rapport étatique exacerbée par la crise et la prolongeant

7. Les rapport sociaux sont agis et pensés par leurs acteurs, y compris leur subversion. Mais les parties prenantes ne les appréhendent pas sans difficultés et n’en disposent pas à leur gré, pas plus à leur origine qu’au cours de leur histoire. La preuve ici même…

Conclusion : un chantier difficile, mais qui en vaut la peine

Mots-clés

rapport social, classe sociale, activité, économique, rapport capital-travail, rapport étatique

Disciplines concernées

Anthropologie, Démographie, Économie, Géographie, Histoire, Histoire des Sciences et des Techniques, Philosophie, Psychologie, Sciences cognitives, Science de l’ingénieur, Science du politique, Sociologie, Statistique

Contexte d’écriture

Contribution
à l’évolution du questionnement personnel
à la production scientifique du réseau ou du laboratoire d’appartenance
au débat scientifique national et international
à la diffusion des résultats de la recherche
à la valorisation des résultats de la recherche

Pertinence actuelle

Voir aussi

Date de la mise en ligne de l’article

2019.05.12

Dates des mises à jour

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